<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>Kategorie</title>
<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl</link>
<description><![CDATA[http://www.zagroda-maciejowka.pl]]></description><item>
			<title><![CDATA[WAKACYJNE  FILCOWANIE - PAKIET 3 GODZ./ 50 zł]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/wakacyjne-filcowanie-pakiet-3-godz-50-zl</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[Warsztaty wielkanocne - ostatnie wolne terminy - zapraszamy]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/warsztaty-wielkanocne-ostatnie-wolne-terminy</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[Zdrowy Lunchbox dla dziecka - ok. 2,5 - 3 godz.]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/zdrowy-lanchbox-dla-dziecka</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[Wiosenne śniadanie Wielkanocne Zające i sadzonki]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/wiosenne-sniadanie-wielkanocne-zajace-i-sadzonki</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[KONTAKT]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/kontakt</link>
			<description><![CDATA[Zagroda Edukacyjna "Maciejand#243;wka" Ostrand#243;w, ul. Jurajska 70 42-311 Ostrand#243;w k/and#379;arek
tel. 609 989 464 e-mail: zagrodamaciejowka@gmail.com tel. 601 438 028

and#160;



and#160;]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[KULINARNE ZABAWY_ LEPIMY PIEROGI + Obrazy z natury + obiad - ok. 3,5 godz. + Gospodarstwo z Danielami]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/kulinarne-zabawy-lepimy-pierogi-obrazy-z</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[Standardy Ochrony Małoletnich w Zagrodzie Edukacyjnej Maciejówka]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/standardy-ochrony-maloletnich-w-zagrodzie</link>
			<description><![CDATA[STANDARDY OCHRONY DZIECI Wand#160;Zagrodzie Edukacyjnej Maciejand#243;wka


 Preambuand#322;a


 Majand#261;c na uwadze obowiand#261;zek prawny wynikajand#261;cy z zapisand#243;w ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziaand#322;aniu zagroand#380;eniom przestand#281;pczoand#347;ciand#261; na tle seksualnym i ochronie maand#322;oletnich oraz treand#347;and#263; wytycznych Organizacji Narodand#243;w Zjednoczonych w zakresie biznesu i praw czand#322;owieka, uznajand#261;c istotnand#261; roland#281; biznesu w zapewnieniu poszanowania praw dzieci,and#160;Zagroda Edukacyjna Maciejand#243;wkaand#160;przyjmuje do stosowania Standardy Ochrony Dzieci. Niniejszy dokument stanowi zbiand#243;r zasad i procedur stosowanych, w przypadku podejrzenia, and#380;e dziecku, ktand#243;re przebywa wand#160;Zagroda Edukacyjna Maciejand#243;wka, dzieje siand#281; krzywda oraz zapobiegania takim zagroand#380;eniom, z uwzgland#281;dnieniem sytuacji dzieci niepeand#322;nosprawnych oraz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.


 Koordynator SOD w Zagrodzie Edukacyjnej Maciejand#243;wka:


Jan Szewczyk, tel. 601 438 028, e-mail iza.turystyka@pro.onet.pl


  Standardy Ochrony Dzieci wand#160;Zagroda Edukacyjna Maciejand#243;wkaand#160;sand#261; realizowane w oparciu o niand#380;ej wymienione zasady:


 Zagroda Edukacyjna Maciejand#243;wkaand#160;prowadzi swojand#261; dziaand#322;alnoand#347;and#263; z poszanowaniem praw dzieci jako osand#243;b szczegand#243;lnie wraand#380;liwych na krzywdzenie.
Zagroda Edukacyjna Maciejand#243;wkaand#160;band#281;dzie dziaand#322;aand#322;a w oparciu o zasady biznesu odpowiedzialnego spoand#322;ecznie i promujand#261;cego wand#322;aand#347;ciwe postawy spoand#322;eczne.
Zagroda Edukacyjna Maciejand#243;wkaand#160;uznaje, and#380;e kaand#380;da osoba zaangaand#380;owana w pracand#281; na rzecz obiektu ma spoand#322;eczny i prawny obowiand#261;zek zawiadamiania organand#243;w and#347;cigania o kaand#380;dym przypadku podejrzenia popeand#322;nienia przestand#281;pstwa wobec dzieci i zobowiand#261;zuje siand#281; o tym informowaand#263; swoich goand#347;ci i osoby wspand#243;and#322;pracujand#261;ce z obiektem.


 Sand#322;owniczek:


Na potrzeby tego dokumentu zostaand#322;o doprecyzowane znaczenie poniand#380;szych pojand#281;and#263;:


Zagroda Edukacyjnaand#160;and#8211; gospodarstwo wiejskie and#347;wiadczand#261;ce usand#322;ugi edukacyjne i naleand#380;and#261;ce do Ogand#243;lnopolskiej Sieci Zagrand#243;d Edukacyjnych.
Dziecko/maand#322;oletni -and#160;na potrzeby niniejszych standardand#243;w przyjmuje siand#281;, and#380;e dzieckiem, jest kaand#380;da osoba, ktand#243;ra nie ukoand#324;czyand#322;a 18 r. z.
Opiekun dziecka and#8211;and#160;przedstawiciel ustawowy dziecka: rodzic albo opiekun; rodzic zastand#281;pczy; opiekun tymczasowy (czyli osoba upowaand#380;niona do reprezentowania maand#322;oletniego obywatela Ukrainy, ktand#243;ry przebywa na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej bez opieki osand#243;b dorosand#322;ych)
Prowadzand#261;cy zajand#281;cia/Animator/opiekun pobytu/and#160;and#8211; osoba, ktand#243;rej powierzono prowadzenie zajand#281;and#263; edukacyjnych i/lub opiekand#281; nad grupand#261; dzieci podczas zajand#281;and#263; edukacyjnych, odpowiedzialna z ramienia instytucji/organizacji, ktand#243;ra ten pobyt zleciand#322;a do realizacji (np. szkoand#322;a, organizacja pozarzand#261;dowa, instytucja, itp.)
Obca osoba dorosand#322;aand#160;to kaand#380;da osoba powyand#380;ej 18 roku and#380;ycia, ktand#243;ra nie jest dla dziecka jego rodzicem lub opiekunem prawnym.
Krzywdzenie dzieckaand#160;- naleand#380;y rozumieand#263; jako zachowanie, ktand#243;re moand#380;e stanowiand#263; popeand#322;nienie czynu zabronionego na szkodand#281; dziecka przez jakand#261;kolwiek osoband#281;, w tym czand#322;onka personeluand#160;Zagroda Edukacyjna Maciejand#243;wka, lub zagroand#380;enie dobra dziecka, w tym jego zaniedbywanie; kaand#380;de zamierzone lub niezamierzone dziaand#322;anie/zaniechanie jednostki, instytucji lub spoand#322;eczeand#324;stwa jako caand#322;oand#347;ci i kaand#380;dy rezultat takiego dziaand#322;ania lub bezczynnoand#347;ci, ktand#243;re naruszajand#261; prawa, swobody i dobra osobiste dzieci i/lub zakand#322;and#243;cajand#261; ich optymalny rozwand#243;j.
Formy przemocy wobec dziecka:
Przemoc fizycznaand#160;wobec dziecka to przemoc, w wyniku ktand#243;rej dziecko doznaje faktycznej fizycznej krzywdy lub jest niand#261; potencjalnie zagroand#380;one. Krzywda ta nastand#281;puje w wyniku dziaand#322;ania band#261;dand#378; zaniechania dziaand#322;ania ze strony rodzica lub innej osoby odpowiedzialnej za dziecko, lub ktand#243;rej dziecko ufa, band#261;dand#378; ktand#243;ra ma nad nim wand#322;adzand#281;. Przemoc fizyczna wobec dziecka moand#380;e byand#263; czynnoand#347;ciand#261; powtarzalnand#261; lub jednorazowand#261;.
Przemoc psychicznaand#160;wobec dziecka to przewlekand#322;a, nieand#160;fizyczna, szkodliwa interakcja pomiand#281;dzy dzieckiem a opiekunem, obejmujand#261;ca zarand#243;wno dziaand#322;ania, jak i zaniechania. Zaliczamy do niej m.in.: niedostand#281;pnoand#347;and#263; emocjonalnand#261;, zaniedbywanie emocjonalne, relacjand#281; z dzieckiem opartand#261; na wrogoand#347;ci, obwinianiu, oczernianiu, odrzucaniu, nieodpowiednie rozwojowo lub niekonsekwentne interakcje z dzieckiem, niedostrzeganie lub nieuznawanie indywidualnoand#347;ci dziecka i granic psychicznych pomiand#281;dzy rodzicem a dzieckiem.
Wykorzystywanie seksualne dzieckaand#160;to wand#322;and#261;czanie dziecka w aktywnoand#347;and#263; seksualnand#261;, ktand#243;rej nie jest ono w stanie w peand#322;ni zrozumieand#263; i udzieliand#263; na niand#261; and#347;wiadomej zgody i/lub na ktand#243;rand#261; nie jest dojrzaand#322;e rozwojowo i nie moand#380;e zgodziand#263; siand#281; w waand#380;ny prawnie sposand#243;b i/lub ktand#243;ra jest niezgodna z normami prawnymi lub obyczajowymi danego spoand#322;eczeand#324;stwa. Z wykorzystaniem seksualnym mamy do czynienia, gdy taka aktywnoand#347;and#263; wystand#261;pi miand#281;dzy dzieckiem a dorosand#322;ym lub dzieckiem a innym dzieckiem, jeand#347;li te osoby ze wzgland#281;du na wiek band#261;dand#378; stopieand#324; rozwoju pozostajand#261; w relacji opieki, zaleand#380;noand#347;ci, wand#322;adzy. Wykorzystanie seksualne moand#380;e przyjand#261;and#263; rand#243;wnieand#380; formand#281;and#160;wyzyskiwania seksualnego, czyli jakiegokolwiek faktycznego lub usiand#322;owanego naduand#380;ycia pozycji podatnoand#347;ci na zagroand#380;enia, przewagi siand#322;, lub zaufania, w celach seksualnych, w tym, ale nie wyand#322;and#261;cznie, czerpanie zyskand#243;w finansowych, spoand#322;ecznych lub politycznych z seksualnego wykorzystywania innej osoby. Szczegand#243;lne zagroand#380;enie wyzyskiwaniem seksualnym zachodzi w czasie kryzysand#243;w humanitarnych. Zagroand#380;enie wyzyskiwaniem istnieje zarand#243;wno wobec dzieci jak i ich opiekunand#243;w (definicja za Biuletynem ONZ ST/SGB/2003/13).
Zaniedbywanie dzieckaand#160;to chroniczne lub incydentalne niezaspokajanie jego podstawowych potrzeb fizycznych i psychicznych i/lub nierespektowanie jego podstawowych praw, powodujand#261;ce zaburzenia jego zdrowia i/lub trudnoand#347;ci w rozwoju. Do zaniedbywania dochodzi w relacji dziecka z osoband#261;, ktand#243;ra jest zobowiand#261;zana do opieki, wychowania, troski i ochrony dziecka.
Przestand#281;pstwo na szkodand#281; dzieckaand#160;and#8211; na szkodand#281; dzieci mogand#261; byand#263; popeand#322;nione wszystkie przestand#281;pstwa, jakie mogand#261; byand#263; popeand#322;nione przeciwko osobom dorosand#322;ym, a dodatkowo przestand#281;pstwa, ktand#243;re mogand#261; byand#263; popeand#322;nione wyand#322;and#261;cznie przeciwko dzieciom (np. Wykorzystywanie seksualne z art. 200 kodeku karnego).
Inne formy krzywdzenia dzieckaand#160;niand#380; popeand#322;nienie przestand#281;pstwa na jego szkodand#281; and#8211; wszystkie formy przemocy stosowane wobec dziecka, ktand#243;re nie speand#322;niajand#261; znamion przestand#281;pstwa and#347;ciganego z oskarand#380;enia publicznego (np. krzyk, poniand#380;anie, szarpanie, wyzywanie, zaniedbywanie potrzeb, itp.).
Prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;and#160;and#8211; osoba zarzand#261;dzajand#261;ca danand#261; Zagrodand#261; Edukacyjnand#261;, odpowiedzialna za jej wand#322;aand#347;ciwe funkcjonowanie pod wzgland#281;dem formalnym.
Domownikand#160;osoba bliska prowadzand#261;cemu Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;, ktand#243;ra pozostaje z nim we wspand#243;lnym gospodarstwie domowym i nie jest zwiand#261;zana z nim stosunkiem pracy.
Pracownikand#160;to osoba zatrudniona na umowand#281; o pracand#281; lub and#347;wiadczand#261;ca pracand#281; na podstawie zbliand#380;onej umowy (np. zlecenie, B2B, umowa o dzieand#322;o), a takand#380;e staand#380;ysta, praktykant, wolontariusz itp.
Osoba wspand#243;and#322;pracujand#261;ca z obiektem -and#160;osoby reprezentujand#261;ce firmy/organizacje/instytucje, ktand#243;re wykonujand#261; prace zlecone lub za zgodand#261; prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; (np. stali dostawcy, pracownicy organizacji i instytucji, ktand#243;rzy prowadzand#261; zajand#281;cia na terenie obiektu, inni), nie zatrudnieni przez wand#322;aand#347;ciciela obiektu.
Osoba pracujand#261;ca z dzieand#263;mi and#8211;and#160;to kaand#380;da osoba (rand#243;wnieand#380; prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; lub/i domownik, zatrudniony pracownik) wykonujand#261;ca zadania band#261;dand#378; delegowana do wykonywania zadaand#324; zwiand#261;zanych z edukacjand#261;, dla maand#322;oletnich.


   ROZDZIAand#321; I. PROWADZand#260;CY ZAGRODand#280; EDUKACYJNand#260;, DOMOWNICY I PERSONEL OBIEKTU.


 Zasady ogand#243;lne


Prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; zobowiand#261;zuje siebie, domownikand#243;w oraz wszystkich pracownikand#243;w do pozyskania wiedzy na temat okolicznoand#347;ci wskazujand#261;cych, and#380;e dziecko przebywajand#261;ce w obiekcie moand#380;e byand#263; krzywdzone oraz w zakresie sposoband#243;w szybkiego i odpowiedniego reagowania na takie sytuacje.
Przez pozyskanie wiedzy naleand#380;y rozumieand#263; szeroko min. uczestnictwo w szkoleniach i wykand#322;adach, korzystanie ze szkoleand#324; on-line i w formie e-learning, zapoznanie siand#281; z materiaand#322;ami edukacyjnymi udostand#281;pnianymi bezpand#322;atnie przez inne organizacje.
Kaand#380;dy domownik i caand#322;y personel Zagrody, przed dopuszczeniem do obowiand#261;zkand#243;w, jest zapoznawany ze Standardami Ochrony Dzieci, co zostaje przez niego potwierdzone zand#322;oand#380;eniem oand#347;wiadczenia i zobowiand#261;zaniem do przestrzegania zasad i procedur zawartych w dokumencie. (Zaand#322;and#261;cznik nr 1)
Zagroda Edukacyjna Maciejand#243;wkaand#160;zobowiand#261;zuje siand#281; do uwzgland#281;dnienia sytuacji dzieci z niepeand#322;nosprawnoand#347;ciami oraz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, dostosowujand#261;c wytyczne zand#160;Zaand#322;and#261;cznika nr 9, do specyfiki i zakresu dziaand#322;ania obiektu.


  Obowiand#261;zki wobec osand#243;b pracujand#261;cych z dzieand#263;mi


Osoby pracujand#261;ce z dzieand#263;mi muszand#261; wykazaand#263; w historii swojego zatrudnienia, and#380;e w przeszand#322;oand#347;ci nie skrzywdziand#322;y and#380;adnego dziecka.
Kaand#380;da osoba, ktand#243;ra podejmuje pracand#281; z dzieand#263;mi, w tymand#160;prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;,and#160;domownicy oraz personel obiektu musi:
zostaand#263; zweryfikowana wand#160;Rejestrze Sprawcand#243;w Przestand#281;pstw na Tle Seksualnym, dotyczy to rand#243;wnieand#380; osand#243;b niepeand#322;noletnich, czyli poniand#380;ej 18 roku and#380;ycia. Sprawdzenie osoby w Rejestrze odbywa siand#281; poprzez wydruk wynikand#243;w wyszukiwania osoby w Rejestrze z dostand#281;pem ograniczonym, ktand#243;ry nastand#281;pnie wkand#322;adany jest do dokumentacji prowadzonej przez obiekt. Zakres danych osobowych niezband#281;dnych do sprawdzenia osoby w Rejestrze znajduje siand#281; wand#160;Zaand#322;and#261;czniku nr 2.
uzyskaand#263; informacjand#281; zand#160;Krajowego Rejestru Karnegoand#160;w zakresie przestand#281;pstw okreand#347;lonych w rozdziaand#322;ach XIX i XXV Kodeksu karnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego oraz w ustawie z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziaand#322;aniu narkomanii (Dz. U. z 2023 r. poz. 172 oraz z 2022 r. poz. 2600), lub za odpowiadajand#261;ce tym przestand#281;pstwom czyny zabronione okreand#347;lone w przepisach prawa obcego.
Jeand#380;eli osoba pracujand#261;ca bezpoand#347;rednio z dzieand#263;miand#160;posiada obywatelstwo inne niand#380; polskieand#160;wand#243;wczas powinna przedand#322;oand#380;yand#263; rand#243;wnieand#380; informacjand#281; z rejestru karnego tego paand#324;stwa, ktand#243;rego jest obywatelem, uzyskiwanand#261; do celand#243;w dziaand#322;alnoand#347;ci zawodowej lub wolontariackiej zwiand#261;zanej


z kontaktami z dzieand#263;mi, band#261;dand#378; informacjand#281; z rejestru karnego, jeand#380;eli prawo tego paand#324;stwa nie przewiduje wydawania informacji dla w/w celand#243;w.


zand#322;oand#380;yand#263;and#160;oand#347;wiadczenie o paand#324;stwie/ach zamieszkiwania w ciand#261;gu ostatnich 20 lat,and#160;innych niand#380; Rzeczypospolita Polska i paand#324;stwie obywatelstwa, zand#322;oand#380;one pod rygorem odpowiedzialnoand#347;ci karnej (Zaand#322;and#261;cznik nr 3). Jeand#380;eli prawo paand#324;stwa, z ktand#243;rego ma byand#263; przedand#322;oand#380;ona informacja o niekaralnoand#347;ci nie przewiduje wydawania takiej informacji lub nie prowadzi rejestru karnego, wand#243;wczas osoba skand#322;ada pod rygorem odpowiedzialnoand#347;ci karnej oand#347;wiadczenie o tym fakcie (Zaand#322;and#261;cznik nr 4).


W przypadkuand#160;korzystania z usand#322;ug podwykonawcand#243;w lub udostand#281;pniania innym podmiotom terenu naleand#380;and#261;cego do obiektuand#160;(inne firmy, organizacje, instytucje), ktand#243;re na terenie obiektu podejmujand#261; pracand#281; na rzecz dzieci, prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; powinien zobowiand#261;zaand#263; taki podmiotand#160;do zand#322;oand#380;enia oand#347;wiadczenia. W oand#347;wiadczeniu powinna zostaand#263; zawarta informacja o tym, and#380;eand#160;pracownicy tego podmiotu zostali zweryfikowani w odpowiednich rejestrach karnych i nie sand#261; karani za przestand#281;pstwa wobec dzieci. Dodatkowo osoba zarzand#261;dzajand#261;ca tym podmiotem oraz pracownicy tego podmiotu, wykonujand#261;cy pracand#281; na rzecz dzieci w obiekcie, powinni podpisaand#263; oand#347;wiadczenie o zapoznaniu siand#281; ze Standardami Ochrony Dzieci obowiand#261;zujand#261;cymi w Zagrodzie. Oand#347;wiadczenie powinno byand#263; przechowywane w dokumentacji obiektu przez jego wand#322;aand#347;cicielaand#160;(Zaand#322;and#261;cznik nr 6).


Zakres kompetencji i odpowiedzialnoand#347;ci osoby odpowiedzialnej za wdraand#380;anie Standardand#243;w Ochrony Dzieci w obiekcie.


Nadzand#243;r nad stosowaniem Standardand#243;w Ochrony Dzieci sprawuje prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; lub osoba przez niego wyznaczona, zwana dalej Koordynatorem/kand#261; SOD.
Koordynator/ka SOD jest osoband#261; odpowiedzialnand#261; za zapoznanie domownikand#243;w, personelu oraz pozostaand#322;ych osand#243;b majand#261;cych kontakt z dzieand#263;mi podczas zajand#281;and#263; edukacyjnych z treand#347;ciand#261; Standardand#243;w Ochrony Dzieci oraz monitorowanie jej stosowania w obiekcie.
Koordynator/ka SOD dokumentuje proces edukacji domownikand#243;w oraz personelu w zakresie rozpoznawania symptomand#243;w, and#380;e przebywajand#261;ce w obiekcie dziecko moand#380;e byand#263; krzywdzone oraz sposoband#243;w szybkiego i odpowiedniego reagowania na takie sytuacje, zgodnie z procedurami przyjand#281;tymi przez obiekt. W tym celu sporzand#261;dza dokument, w ktand#243;rym umieszcza informacje zawierajand#261;ce: imiand#281; i nazwisko domownika i pozostaand#322;ych osand#243;b z personelu, rodzaj lub formand#281; pozyskania wiedzy ze wskazaniem and#378;rand#243;dand#322;a oraz datand#281;, w ktand#243;rym domownicy i personel przeszli szkolenie lub pozyskali wiedzand#281; na temat rozpoznawania oznak krzywdzenia dziecka.
Koordynator/ka SOD opisuje kaand#380;dand#261; interwencjand#281; lub zauwaand#380;one zdarzenie zwiand#261;zane z krzywdzeniem dziecka na terenie obiektu w dzienniku zdarzeand#324; lub innym dokumencie, przeznaczonym do tego celu.
W przypadku uzasadnionego podejrzenia, and#380;e doszand#322;o do popeand#322;nienia przestand#281;pstwa, Koordynator/ka SOD lub w czasie jego/jej nieobecnoand#347;ci prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; jest odpowiedzialny/a za zabezpieczenie dowodand#243;w, w tym nagraand#324; z monitoringu ( jeand#347;li jest zainstalowany w obiekcie) i przekazanie ich na wniosek sand#322;uand#380;b w formie kopii listem poleconym lub osobiand#347;cie prokuratorowi lub policji.
Koordynator/ka SOD jest odpowiedzialny za prowadzenie procedury w sytuacji, kiedy doszand#322;o do skrzywdzenia dziecka przez jakand#261;kolwiek osoband#281;.
Koordynator/ka SOD jest odpowiedzialny/a za monitorowanie i aktualizacjand#281; Standardand#243;w Ochrony Dzieci.
Dane (adres e-mail, telefon) Koordynatora/ki SOD i prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; and#8211; o ile nie jest to ta sama osoba- sand#261; dostand#281;pne dla goand#347;ci obiektu, w tym dzieci. Udostand#281;pnienie tych danych ma uand#322;atwiand#263; zgand#322;aszanie podejrzenia krzywdzenia dziecka przez kaand#380;dego dorosand#322;ego oraz uand#322;atwiaand#263; ujawnianie skrzywdzenia przez samo dziecko, ktand#243;re zostaand#322;o poszkodowane.


Nadzand#243;r na wykonywaniem pracy Koordynator/ka SOD sprawuje prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;, o ile sam nie peand#322;ni tej roli w obiekcie.


  Zasady bezpiecznych relacji dorosand#322;y - dziecko obowiand#261;zujand#261;ce w obiekcie


  Do stosowania poniand#380;szych zasad zobowiand#261;zane sand#261; wszystkie osoby dorosand#322;e, ktand#243;re majand#261; kontakt z dzieand#263;mi na terenie obiektu.
Naczelnand#261; zasadand#261; wszystkich dziaand#322;aand#324; podejmowanych przez (nazwa Zagrody Edukacyjnej) oraz wszystkie osoby dorosand#322;e przebywajand#261;ce na terenie obiektu jest traktowanie dzieci znajdujand#261;cych siand#281; na terenie obiektu z szacunkiem i uwzgland#281;dnianiem ich godnoand#347;ci i potrzeb.
Niedopuszczalne jest stosowanie przez osoband#281; dorosand#322;and#261; przebywajand#261;cand#261; na terenie obiektu przemocy wobec dziecka w jakiejkolwiek formie.


 Zachowania i praktyki oczekiwane ze strony prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;, domownikand#243;w oraz personelu:


W komunikacji z dzieckiem zachowuj cierpliwoand#347;and#263; i szacunek.
Sand#322;uchaj uwaand#380;nie dziecka i udzielaj mu odpowiedzi adekwatnych do jego wieku i danej sytuacji. Komunikujand#261;c siand#281; z dzieckiem staraj siand#281;, by Twoja twarz byand#322;a na poziomie twarzy dziecka.
Poinformuj dziecko, and#380;e w obiekcieand#160;przestrzegane sand#261;and#160;Standardy Ochrony Dzieci, ktand#243;re majand#261; sprawiand#263;, and#380;e poczuje siand#281; ono bezpieczne. Wskaand#380; miejsce, gdzie dziecko moand#380;e siand#281; z nimi zapoznaand#263; w wersji dla niego zrozumiaand#322;ej. Zapewnij, and#380;e jeand#347;li band#281;dzie miaand#322;o pytania moand#380;e siand#281; zgand#322;osiand#263; do Ciebie lub innego domownika.
Przestrzegaj rand#243;wnego traktowania dzieci bez wzgland#281;du na ich pand#322;eand#263;, orientacjand#281; seksualnand#261;, sprawnoand#347;and#263; iepeand#322;nosprawnoand#347;and#263;, status spoand#322;eczny, etniczny, kulturowy, religijny i and#347;wiatopogland#261;d.
Zadbaj o bezpiecznand#261; przestrzeand#324;. Upewnij siand#281;, and#380;e sprzand#281;t i wyposaand#380;enie sand#261; uand#380;ywane w sposand#243;b zgodny z przeznaczeniem, a otoczenie, w ktand#243;rym przebywajand#261; dzieci jest bezpieczne (zwrand#243;and#263; uwagand#281; na zabezpieczenia okien i schodand#243;w, ograniczony dostand#281;p do ruchliwych drand#243;g, otwartej wody itd.).
Jeand#347;li widzisz dziecko/dzieci pozostawione bez opieki, a sytuacja moand#380;e wskazywaand#263; na zagroand#380;enie ich bezpieczeand#324;stwa, podejmij dziaand#322;ania, aby odnaleand#378;and#263; rodzica/opiekuna/wychowawcand#281;.
 Zachowania i praktyki niedopuszczalne ze stronyand#160;osand#243;b dorosand#322;ych przebywajand#261;cych na terenie obiektu:
 Nie wolno Ci krzyczeand#263;, zawstydzaand#263;, upokarzaand#263;, lekcewaand#380;yand#263; i obraand#380;aand#263; dziecka.
Nie wolno Ci biand#263;, szturchaand#263;, popychaand#263; ani w jakikolwiek sposand#243;b naruszaand#263; integralnoand#347;ci fizycznej dziecka, chyba, and#380;e wystand#281;puje zagroand#380;enie zdrowia lub and#380;ycia dziecka.
Nie wolno Ci nawiand#261;zywaand#263; z dzieckiem jakichkolwiek relacji romantycznych lub seksualnych ani skand#322;adaand#263; mu nieodpowiednich propozycji. Obejmuje to takand#380;e seksualnie komentarze, and#380;arty, gesty oraz udostand#281;pnianie dzieciom treand#347;ci erotycznych i pornograficznych bez wzgland#281;du na ich formand#281;.
Nie wolno Ci utrwalaand#263; wizerunku dziecka w celach prywatnych ani sand#322;uand#380;bowych (nagrywanie, fotografowanie) bez zgody rodzicand#243;w/opiekunand#243;w dziecka i zgody samego dziecka. Dotyczy to takand#380;e umoand#380;liwienia osobom trzecim utrwalenia wizerunkand#243;w dzieci.and#160;Wyjand#261;tkiem jest sytuacja, kiedy wizerunek dziecka stanowi jedynie szczegand#243;and#322; caand#322;oand#347;ci, takiej jak zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza, wtedy zgoda rodzica/opiekuna dziecka nie jest wymagana.
Nie wolno Ci nawiand#261;zywaand#263; kontaktu z dzieckiem poprzez prywatne kanaand#322;y komunikacji (prywatny telefon, e-mail, komunikatory, profile w mediach spoand#322;ecznoand#347;ciowych) ani spotykaand#263; siand#281; dzieckiem poza obiektem.
Nie wolno Ci proponowaand#263; dziecku alkoholu, wyroband#243;w tytoniowych ani nielegalnych substancji.
Nie wolno Ci dotykaand#263; dziecka, jeand#347;li ono tego nie chce ani w sposand#243;b, ktand#243;ry moand#380;e byand#263; uznany za nieprzyzwoity lub niestosowny.


  ROZDZIAand#321; II. PROCEDURA W PRZYPADKU OKOLICZNOand#346;CI WSKAZUJand#260;CYCH NA KRZYWDZENIE DZIECKA PRZEZ OSOBand#280; DOROSand#321;and#260;


  Uzasadnione podejrzenie krzywdzenia dziecka wystand#281;puje wtedy, gdy:

dziecko ujawniand#322;o prowadzand#261;cemu Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; lub innemu dorosand#322;emu pracujand#261;cemu w obiekcie (domownikowi, osobom z personelu) fakt krzywdzenia,
Prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; lub inny dorosand#322;y na terenie obiektu zaobserwowaand#322; krzywdzenie,


dziecko ma na sobie and#347;lady krzywdzenia (np. zadrapania, zasinienia), a zapytane odpowiada niespand#243;jnie i/lub chaotycznie lub/i popada w zakand#322;opotanie band#261;dand#378; wystand#281;pujand#261; inne okolicznoand#347;ci mogand#261;ce wskazywaand#263; na krzywdzenie. Osoba dorosand#322;a, ktand#243;ra ma uzasadnione podejrzenie, and#380;e dziecko przebywajand#261;ce w obiekcie jest lub zostaand#322;o skrzywdzone, powinna niezwand#322;ocznie zawiadomiand#263; policjand#281;, dzwoniand#261;c pod numer 112 i opisujand#261;c okolicznoand#347;ci zdarzenia, a nastand#281;pnie powiadomiand#263; o tym fakcie Koordynatora/kand#281; SOD i/lub prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;, band#261;dand#378; innand#261; osoband#281; dorosand#322;and#261;, pracujand#261;cand#261; na terenie obiektu.
Naleand#380;y doand#322;oand#380;yand#263; staraand#324;, aby utrudniand#263; lub nawet uniemoand#380;liwiand#263; dziecku oraz osobie podejrzewanej o krzywdzenie dziecka oddalenia siand#281; z obiektu.
W kaand#380;dym przypadku naleand#380;y zadbaand#263; o bezpieczeand#324;stwo dziecka i oddzielenie go od sprawcy. Dziecko, w miarand#281; moand#380;liwoand#347;ci powinno przebywaand#263; pod opiekand#261; osoby dorosand#322;ej, ktand#243;ra zostaand#322;a do tego wyznaczona przez Koordynatora/kand#281; SOD lub prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;, do czasu przyjazdu policji. O ile to moand#380;liwe, naleand#380;y podjand#261;and#263; prand#243;band#281; wsparcia dziecka (Zaand#322;and#261;cznik nr 7).
W przypadku uzasadnionego podejrzenia, and#380;e doszand#322;o do popeand#322;nienia przestand#281;pstwa powiand#261;zanego z kontaktem dziecka z materiaand#322;em biologicznym sprawcy (sperma, and#347;lina, naskand#243;rek), naleand#380;y w miarand#281; moand#380;liwoand#347;ci nie dopuand#347;ciand#263;, aby dziecko myand#322;o siand#281; oraz jadand#322;o/piand#322;o do czasu przyjazdu policji. Naleand#380;y wyjaand#347;niand#263; dziecku, dlaczego zastosowano wobec niego takie ograniczenia.
Po przejand#281;ciu dziecka przez policjand#281; Koordynator/ka SOD lub prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; powinien zabezpieczyand#263; materiaand#322; z monitoringu (o ile jest dostand#281;pny na terenie obiektu) oraz inne istotne dowody (np. dokumenty) dotyczand#261;ce zdarzenia i przekazaand#263; ich kopiand#281; listem poleconym lub osobiand#347;cie prokuratorowi lub policji.
Po interwencji Koordynator/ka SOD lub prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; opisuje zdarzenie w dokumencie przeznaczonym do tego celu.


  ROZDZIAand#321; III. PROCEDURA W PRZYPADKU PODEJRZENIA LUB STWIERDZENIA KRZYWDZENIA DZIECKA PRZEZ PROWADZand#260;CEGO ZAGRODand#280; EDUKACYJNand#260; /DOMOWNIKA, PERSONEL OBIEKTU LUB INNand#260; OSOBand#280; DOROSand#321;and#260;


  Jeand#380;eli zagroand#380;one jest and#380;ycie lub zdrowie dziecka, osoba, ktand#243;ra uzyskaand#322;a wiadomoand#347;and#263; na ten temat, powinna niezwand#322;ocznie powiadomiand#263; policjand#281;, dzwoniand#261;c na numer alarmowy 112, podajand#261;c dane wand#322;asne, dane dziecka (o ile to moand#380;liwe), miejsce pobytu dziecka oraz opis okolicznoand#347;ci sprawy. Jednoczeand#347;nie powinna powiadomiand#263; Koordynatora/kand#281; SOD lub prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;, ktand#243;ry powiadamia opiekunand#243;w/rodzicand#243;w luband#160;opiekuna pobytu.
W przypadku podejrzenia krzywdzenia dziecka przez Koordynatora/kand#281; SOD lub prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; osoba, ktand#243;ra powziand#281;and#322;a tand#281; informacjand#281; powinna niezwand#322;ocznie poinformowaand#263; o tym fakcie policjand#281;.
W przypadku podejrzenia krzywdzenia dziecka przez osoband#281; dorosand#322;and#261; (czand#322;onek personelu, goand#347;and#263;, pracownik innej firmy wykonujand#261;cy zadania na terenie obiektu), osoba, ktand#243;ra powziand#281;and#322;a takand#261; informacje powinna niezwand#322;ocznie poinformowaand#263; o tym Koordynatora/kand#281; SOD lub prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;. Jeand#380;eli osoba, ktand#243;raand#160;dopuand#347;ciand#322;a siand#281; krzywdzenia jest zatrudniona przez innand#261; firmand#281; wand#243;wczas naleand#380;y zarekomendowaand#263; zakaz jej wstand#281;pu na teren obiektuand#160;[nazwa Zagrody Edukacyjnej], a w razie potrzeby rozwiand#261;zaand#263; z firmand#261; umowand#281;.
Jeand#380;eli osoband#261; krzywdzand#261;cand#261; dziecko jest opiekun pobytu, osoba, ktand#243;ra zaobserwowaand#322;a krzywdzenie powinna jak najszybciej je zatrzymaand#263;, w zaleand#380;noand#347;ci od formy przemocy - zwrand#243;ciand#263; uwagand#281;, przywoand#322;aand#263; do porzand#261;dku przypominajand#261;c zasady bezpiecznych relacji obowiand#261;zujand#261;ce w Zagrodzie. Nastand#281;pnie poinformowaand#263; o zdarzeniu Koordynatora/kand#281; SOD lub prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;. W zaleand#380;noand#347;ci od okolicznoand#347;ci, formy i skutkand#243;w krzywdzenia, Koordynator/ka SOD lub prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;, zgand#322;asza fakt krzywdzenia do placand#243;wki/instytucji, ktand#243;ra jest organizatorem pobytu dzieci na terenie Zagrody i zatrudnia opiekuna pobytu. W zgand#322;oszeniu powinny zostaand#263; opisane szczegand#243;and#322;y zdarzenia, osoby, ktand#243;re braand#322;y w tym udziaand#322;, a takand#380;e kroki i czynnoand#347;ci, ktand#243;re zostaand#322;y podjand#281;te aby zatrzymaand#263; krzywdzenie. Po zajand#347;ciu Koordynator/ka SOD lub prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; sporzand#261;dza notatkand#281; informacyjnand#261; o caand#322;oand#347;ci zdarzenia i zastosowanej procedurze.


  ROZDZIAand#321; IV. PROCEDURA W PRZYPADKU STWIERDZENIA STOSOWANIA INNYCH FORM PRZEMOCY WOBEC DZIECKA PRZEZ RODZICA/OPIEKUNA PRAWNEGO /INNand#260; OSOBand#280; DOROSand#321;and#260;


 W przypadku stwierdzenia krzywdzenia dziecka przez rodzica/opiekuna prawnego lub innand#261; osoband#281; dorosand#322;and#261;, z ktand#243;rand#261; dziecko przebywa na terenie obiektu, kaand#380;da osoba band#281;dand#261;ca and#347;wiadkiem takiego krzywdzenia powinna na nie stanowczo zareagowaand#263;.
Jeand#380;eli zagroand#380;one jest and#380;ycie lub zdrowie dziecka, osoba, ktand#243;ra powziand#281;and#322;a wiadomoand#347;and#263; na ten temat, powinna niezwand#322;ocznie powiadomiand#263; policjand#281;, dzwoniand#261;c na numer alarmowy 112, podajand#261;c dane wand#322;asne, dane dziecka (o ile to moand#380;liwe), miejsce pobytu dziecka oraz opis okolicznoand#347;ci sprawy oraz powiadomiand#263; Koordynatora/kand#281; SOD lub prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;.
Jeand#380;eli prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; lub domownicy i osoby z personelu sand#261; and#347;wiadkami przemocy fizycznej zastosowanej wobec dziecka (klapsy, szarpanie, krzyk, inne wymienione w definicji przemocy fizycznej) powinien staraand#263; siand#281; przerwaand#263; krzywdzenie i zareagowaand#263;. Moand#380;liwe formy i sposoby reagowania na krzywdzand#261;ce zachowania rodzica/ opiekuna/innej osoby dorosand#322;ej wobec dziecka znajdujand#261; siand#281; wand#160;Zaand#322;and#261;czniku nr 8.
W sytuacji pozostawienia dziecka poniand#380;ej 7 roku and#380;ycia bez opieki, osoba dorosand#322;a, ktand#243;ra powziand#281;and#322;a informacje o takim zdarzeniu informuje Koordynatora/kand#281; SOD lub prowadzand#261;cego Zagrodand#281; Edukacyjnand#261;, ktand#243;rzy podejmujand#261; decyzje o dalszym powstand#281;powaniu, w kontekand#347;cie zapisand#243;w Kodeksu Karnego i Kodeksu Wykroczeand#324;. W zaleand#380;noand#347;ci od tego kontekstu, przede wszystkim podejmujand#261; prand#243;band#281; odnalezienia rodzica/opiekuna prawnego lub innej osoby dorosand#322;ej, z ktand#243;rand#261; dziecko przebywa na terenie obiektu i wyjaand#347;niajand#261;, and#380;e nie moand#380;e on pozostawiaand#263; dziecka bez opieki. W sytuacji, kiedy odnalezienie rodzica/opiekuna prawnego lub innej osoby dorosand#322;ej, z ktand#243;rand#261; dziecko przebywa w obiekcie nie jest moand#380;liwe, lub rodzic/opiekun prawny/inna osoba dorosand#322;a nie chce lub/i nie jest zdolna przejand#261;and#263; opieki nad dzieckiem, Koordynator/ka SOD lub prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; zawiadamia o tym fakcie policjand#281;.and#160;W kaand#380;dymand#160;przypadku naleand#380;y zadbaand#263; o bezpieczeand#324;stwo dziecka.


ROZDZIAand#321; V: MONITORING I EWALUACJA STANDARDand#211;W OCHRONY DZIECI


Prowadzand#261;cy Zagrodand#281; Edukacyjnand#261; raz na dwa lata dokonuje monitoringu i ewaluacji Standardand#243;w Ochrony Dzieci.
Monitoring i ewaluacja obejmujand#261; weryfikacjand#281; dokumentu poprzez udokumentowanie odpowiedzi na przykand#322;adowe pytania:
czy procedury i zapisy Standardand#243;w Ochrony Dzieci sand#261; skuteczne,
czy w obiekcie doszand#322;o do skrzywdzenia dzieci, ile razy, w jaki sposand#243;b,
jak obiekt zareagowaand#322; na podejrzenie lub stwierdzenie skrzywdzenia,
czy zastosowano odpowiednie procedury,
czy sand#261; zapisy, ktand#243;re nie dziaand#322;ajand#261; albo czy brakuje zapisand#243;w, ktand#243;re uand#322;atwiand#261; reagowanie na krzywdzenie dzieci,
czy zmieniand#322;y siand#281; przepisy prawa w zakresie ochrony dzieci i dokument wymaga uaktualnienia.
Przeprowadzanie monitoringu naleand#380;y odpowiednio udokumentowaand#263; i opisaand#263; oraz zachowaand#263; w dokumentacji obiektu.


Przepisy koand#324;cowe


Standardy Ochrony Dzieci wchodzand#261; w and#380;ycie z dniem 15.08.2024
Standardy Ochrony Dzieci sand#261; udostand#281;pnione wszystkim osobom dorosand#322;ym, poprzez umieszczenie ich na stronie internetowejand#160;www.zagroda-maciejowka.pland#160;oraz wand#160;teczce dostand#281;pnej w gand#322;and#243;wnej sali realizacji zajand#281;and#263; z dzieand#263;mi przy wejand#347;ciu gand#322;and#243;wnym.
Standardy Ochrony Dzieci udostand#281;pnione sand#261; w wersji zrozumiaand#322;ej i skrand#243;conej dla dzieci przebywajand#261;cych na terenie przeanalizowaand#263; zapisy w Zaand#322;and#261;czniku nr 9 i dostosowaand#263; je do specyfikacji obiektu,and#160;w miejscu dla nich dostand#281;pnym i widocznym.


Zaand#322;and#261;czniki dostand#281;pne w Zagrodzie Edukacyjnej Maciejand#243;wka]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[Ekolekcja  Obraz witaminą malowany  - czas trwania 2 - 4 godz.]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/ekolekcja-obraz-witamina-malowany-45-71</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[GALERIA]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/galeria</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[KGW i Senior - Aktywni na Jurze "Obraz wełną malowany"]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/senior-aktywni-na-jurze-obraz-welna-malowany</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[WARSZTAT FILCOWANIA "OBRAZ WEŁNA MALOWANY"  + Obrazy z natury + Plac sensoryczny + poczęstunek - ok. 3 godz. + Gospodarstwo z Danielami]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/warsztat-filcowanie-obraz-welna-malowany</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[Wiosenne śniadanie z filcowaniem wielkanocnym]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/wiosenne-sniadanie-z-filcowaniem-wielkanocnym</link>
			<description><![CDATA[Wiosenne and#347;niadanie z filcowaniem wielkanocnym - koszt 50 zand#322;/2,5 godz.]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[MISIE PRZYTULISIE, BIEDRONKI PODUSZECZKI - poczęstunek + Obrazy z natury + Plac sensoryczny - ok. 3 godz. + Gospodarstwo z Danielami]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/pakiet-rozszerzony-misie-biedronki-obrazy-plac</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[PIEROGARNIA]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/produkcja-pierogow</link>
			<description><![CDATA[Nasza firma od 15 lat zajmuje siand#281; produkcjand#261; pierogand#243;w. Lepimy je rand#281;cznie, korzystajand#261;c zarand#243;wno z tradycyjnych receptur, jak i nowoczesnych trendand#243;w kulinarnych.
W naszej ofercie znajdand#261; Paand#324;stwo pierogi: z miand#281;sem, ruskie, z kapustand#261; i grzybami oraz ze szpinakiem. Na sand#322;odko proponujemy pierogi z jagodami, wiand#347;niami, truskawkami oraz z serem.
Nasze produkty sand#261; gand#322;and#281;boko mroand#380;one, co pozwala na jednorazowy zakup wiand#281;kszej iloand#347;ci i przechowywanie ich jako zapasu na szybki, pyszny obiad.
Polecamy i zapraszamy do skand#322;adania zamand#243;wieand#324;.Zamand#243;wienia i informacje: tel. 609 989 464]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[KULINARNE ZABAWY - LEPIMY PIEROGI  + Obrazy z natury + obiad - ok. 3,5  godz. + Gospodarstwo z Danielami]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/warsztaty-lepienia-pierogow</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[MALI OGRODNICY + Obrazy z natury + Plac sensoryczny + poczęstunek - ok. 3 godz. + Gospodarstwo z Danielami]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/pakiet-rozszerzony-mali-ogrodnicy-obrazy-z-natury</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[Warsztaty kulinarne]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/warsztaty-kulinarne</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[Wielkanocne sadzenie i wiosenne śniadanie]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/wielkanocne-sadzenie-i-wiosenne-sniadanie</link>
			<description><![CDATA[Wiosenne and#347;niadanie i sadzonki - koszt 50 zand#322;/2,5 godz.]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[EKOLEKCJE -  OBRAZ WITAMINĄ MALOWANY  - zdrowie na talerzu - ok. 2 godz.]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/ekolekcje-obraz-witamina-malowany-zdrowie-na</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[WARSZTATY Wakacyjne dla grup:  dzieci i młodzież]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/warsztaty</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[Wiosenne śniadanie z Wielkanocnym Zającem]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/wiosenne-sniadanie-z-wielkanocnym-zajacem</link>
			<description><![CDATA[Wiosenne and#347;niadanie z Wielkanocnym Zajand#261;cem - koszt 50 zand#322;/2,5 godz.]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[KGW  i SENIOR NA JURZE]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/senior-na-jurze</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[Zdrowy Lunchbox dla ucznia i przedszkolaka - ok. 2,5 - 3 godz.]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/zdrowy-lunchbox-dla-dziecka-koszt-50-zl-25</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item><item>
			<title><![CDATA[LEPIMY PIEROGI - OBRAZY KULINARNE - PAKIET 3 GODZ. 56 zł]]></title>
			<link>http://www.zagroda-maciejowka.pl/kategorie/lepimy-pierogi-obrazy-kulinarne-pakiet-3</link>
			<description><![CDATA[]]></description>
		</item></channel>
</rss>